Cajita Mágica

El objetico de la colección es que pueda servir de guía o apoyo, para docentes, padres y alumnos con la finalidad de crear un instrumento original e interactivo quebrando estereotipos de enseñanza, en el cual a través del arte (manualidades, dibujos, objetos, creaciones propias), puedan encontrar contenidos significativos, que promueven la actividad mental y la construcción de objetos, que luego pueden servir de juego para el niño.

A través del juguete el niño comienza a conocer colores, formas, espacios, ritmos, lo duro, blando, áspero, liso, arrugado, dulce, grande, chico, hueco, etc. Es decir que aprenden a través del juego y los juguetes.

Esto es considerar a las cosas no sólo por lo que se ve, sino por aquello en que podrían transformarlas, en qué podrían convertirlas o para qué otra cosa podría servir.

El explorar y descubrir lo que se puede hacer con los diferentes materiales, utilizarlos y aprender su comportamiento, constituye una beneficiosa tendencia que el niño descubre mediante la actividad creadora.

Otra de las razones por las cuales es importante este tipo de actividad, es que los ayuda a desarrollar sus pensamientos y sentimientos respecto de sí mismos y de todo lo que los rodea. Todos los niños y niñas deberían desarrollarse equilibradamente sabiendo utilizar de igual modo su capacidad de percibir, pensar y sentir. Y de gozar libre e independientemente la exploración del mundo circundante.

Porque para ellos la tarea artística puede ser la válvula reguladora entre su intelecto y sus emociones. Puede ser el amigo al que se retorna naturalmente, cada vez que las palabras resultan inadecuada para expresarse.